Realizację projektu edukacyjnego „W hołdzie powstańcom warszawskim” w klasach I–III rozpoczęliśmy od wysłuchania opowiadań dotyczących tego trudnego tematu dostosowanych do wieku odbiorców.

Podczas cyklu lekcji szczególną uwagę zwracaliśmy na postawę dzieci w czasie bohaterskiej walki o Warszawę. Uczniowie zapamiętali podstawowe fakty historyczne, dzięki różnorodnym metodom pracy. Po lekcjach wprowadzających, które odbyły się w każdej z klas, zorganizowano wspólne zajęcia integracyjne dla uczniów pierwszego etapu edukacyjnego. Dzieci, pod opieką wychowawczyń, przygotowały wystawę materiałów, pamiątek i książek związanych z powstaniem warszawskim. Następnie wysłuchały opowiadania pt. „Historie Poli i Poldka – Narodowy Dzień Pamięci Powstania Warszawskiego” oraz wykonały zadania w grupach mieszanych, wykazując się aktywnością i zaangażowaniem.

• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
• Kliknij!
•  

• Następny artykuł